
Музыкальный руководитель
понедельник, 7 мая 2018 г.
воскресенье, 6 мая 2018 г.
понедельник, 23 апреля 2018 г.
Уважаемые родители! прослушайте со своим ребенком интересную музыкальную историю о Пете и волке.
Как известно, сказка Сергея Прокофьева — это своего рода путеводитель по симфоническому оркестру. Сам композитор вспоминал: «Надобность в детской музыке ощущалась явно, и весной 1936 года я взялся за симфоническую сказку для детей 'Петя и волк', на собственный текст. Каждый персонаж имел свой лейтмотив, поручаемый одному и тому же инструменту: утку изображал гобой, дедушку — фагот и т. д. Перед началом выступления инструменты показывали детям и играли на них темы.

Как известно, сказка Сергея Прокофьева — это своего рода путеводитель по симфоническому оркестру. Сам композитор вспоминал: «Надобность в детской музыке ощущалась явно, и весной 1936 года я взялся за симфоническую сказку для детей 'Петя и волк', на собственный текст. Каждый персонаж имел свой лейтмотив, поручаемый одному и тому же инструменту: утку изображал гобой, дедушку — фагот и т. д. Перед началом выступления инструменты показывали детям и играли на них темы.
За время исполнения дети слышали темы многократно и выучивались распознавать тембр инструмента — в этом педагогический замысел сказки. Текст читался отрывками во время остановок музыки. Которой было непропорционально много по сравнению с текстом; мне важна была не сама сказка, а то, чтобы дети слушали музыку, для которой сказка была только предлогом».
Впервые сказка была исполнена в 1936 году в дневном концерте Московской филармонии. Однако самой удачной постановкой считается инсценировка, осуществленная Детским музыкальным театром им. Н. Сац.
Тогда текст читала сама Наталия Ильинична Сац. Это была первая в мире женщина- оперный режиссер, театральный деятель, основатель и руководитель шести детских театров, среди которых первый в мире драматический театр для детей и первый в мире музыкальный театр для детей.
четверг, 19 апреля 2018 г.
четверг, 1 октября 2015 г.
Осень, осень, в гости просим!
1. Птицы стайками летают – сухая и ясная осень.
2. Сентябрь с громом – теплая очень и снежная зима.
3. Гуси и журавли летят медленно – теплая осень.
4. Листья березы начнут желтеть с верхушки - ранняя весна, снизу – поздняя.
5. Много рябины дождливая осень.
6. Комары поздней осенью – теплая зима.
7. Много орехов, но нет грибов – зима снежная и суровая.
8. Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.
9. Много желудей – лютая зима.
10. Расцвети шиповник, горох и одуванчик осенью – к долгой и очень теплой осени.
2. Сентябрь с громом – теплая очень и снежная зима.
3. Гуси и журавли летят медленно – теплая осень.
4. Листья березы начнут желтеть с верхушки - ранняя весна, снизу – поздняя.
5. Много рябины дождливая осень.
6. Комары поздней осенью – теплая зима.
7. Много орехов, но нет грибов – зима снежная и суровая.
8. Поздний листопад – к суровой и продолжительной зиме.
9. Много желудей – лютая зима.
10. Расцвети шиповник, горох и одуванчик осенью – к долгой и очень теплой осени.
пятница, 24 апреля 2015 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)